"Chapéus às Cores"

Fazer pensar. E questionar. E perceber o que os pequenos grandes pedaços de gente questionam. E desenvolver os raciocínios. Algo que tantas vezes é complexo entre os adultos e que as crianças conseguem fazer como ninguém. Sem estigmas. Como só as crianças têm capacidade de fazer. Esse é também o mérito da Joana no seu projecto Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus às Cores.

O projecto Filosofia para Crianças, Criatividade & Meia Dúzia de Chapéus às Cores, diz respeito ao estímulo e prática dos pensamentos, Crítico, Criativo e Cuidativo.O principio foi desenvolvido por Mathew Lippman, considerado “o pai” da Filosofia para Crianças, que anuncia estas três áreas de pensamento, diríamos mesmo do ser humano no seu todo, como áreas privilegiadas de trabalho na Filosofia para Crianças.

Porquê a Filosofia para Crianças?
Porquê a Criatividade?
Porquê, porquê...?

O projecto merece todo o meu respeito. Não só pelos resultados que vou conhecendo (um bom exemplo deste despertar da criatividade e da capacidade de desenvolver raciocínios por parte das crianças pode ser seguido no blog da Sala da Ana, onde uma educadora de infância  faz questão de perpetuar via Internet o quotidiano dos seus "infantes", as questões que colocam e as explicações que dão sobre as mais variadas experiências mundanas com que se deparam), como sobretudo pelo facto de gostar muito da dinamizadora deste projecto e de lhe reconhecer todo o mérito neste trabalho. 

Os "chapéus às cores" estiveram na #sala5 na passada semana e foi assim